Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Тверецкая средняя общеобразовательная школа
Торжокского района Тверской области
ПРИНЯТО
на заседании педагогического Совета
(протокол №3 от 08.04.2019г.)

УТВЕРЖДАЮ.
Директор МБОУ Тверецкой СОШ:
__________________ А.В. Замостьева
Приказ №17 от 08.04.2019г.

ПОЛОЖЕНИЕ
о библиотеке МБОУ Тверецкой СОШ
I. Общие положения
1. Положение о школьной библиотеке МБОУ Тверецкой СОШ (далее –
Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом от
29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
Федеральным законом от 25.07.2002г. № 114 -ФЗ «О противодействии
экстремисткой деятельности» (ред. от 21.07.2014 г. с изменениями,
вступившими в силу с 02.08. 2014 г.), Федеральным законом от 29.12.2010г. №
436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и
развитию», Федеральным законом от 24.07.1998г. № 124 -ФЗ «Об основных
гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации», Федеральным законом от
29.12.1994г. № 78-ФЗ «О библиотечном деле», в соответствии с ФГОС НОО,
ФГОС ООО, СанПин, Уставом образовательной организации.
2.Библиотека является структурным подразделением Школы, участвующим в
учебно-воспитательном процессе в целях обеспечения права участников
образовательного процесса на бесплатное пользование библиотечно информационными ресурсами.
3.Деятельность библиотеки Школы отражается в уставе образовательной
организации. Обеспеченность библиотеки учебными, мет одическими и
справочными документами учитывается при лицензировании образовательной
организации.
4.Информационная продукция, запрещенная для детей, не допускается к хранению и
распространению в библиотеке МБОУ Тверецкая СОШ в соответствии с частью 3 статьи
16 Федерального закона от 29.12 2010 №436 ФЗ «О защите детей от информации,
причиняющей вред их здоровью и развитию»
К информации, запрещенной для распространения среди детей, относится информация:
1) побуждающая детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или)
здоровью, в том числе к причинению вреда своему здоровью, самоубийству, либо жизни и
(или) здоровью иных лиц, либо направленная на склонение или иное вовлечение детей в
совершение таких действий;
(в ред. Федерального закона от 18.12.2018 N 472-ФЗ)
2) способная вызвать у детей желание употребить наркотические средства, психотропные
и (или) одурманивающие вещества, табачные изделия, алкогольную и спиртосодержащую
продукцию, принять участие в азартных играх, заниматься проституцией,
бродяжничеством или попрошайничеством;
(в ред. Федерального закона от 29.06.2015 N 179-ФЗ)
3) обосновывающая или оправдывающая допустимость насилия и (или) жестокости либо
побуждающая осуществлять насильственные действия по отношению к людям или
животным, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Федеральным законом;

4) отрицающая семейные ценности, пропагандирующая нетрадиционные сексуальные
отношения и формирующая неуважение к родителям и (или) другим членам семьи; (в ред.
Федерального закона от 29.06.2013 N 135-ФЗ)
5) оправдывающая противоправное поведение;
6) содержащая нецензурную брань;
7) содержащая информацию порнографического характера;
5. В соответствии с частью 4 статьи 11 Федерального закона от 29.12 2010 №436 ФЗ «О
защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»
оборот информационной продукции, содержащей информацию, способную причинить
вред здоровью и развитию детей, без знака информационной продукции не допускается;
(в ред. Федерального закона от 02.07.2013 N 185-ФЗ).
Порядок мероприятий, направленных на исключение запрещенной информационной
продукции из библиотечного фонда МБОУ Тверецкая СОШ определен в Положении

«О

ПОРЯДКЕ КЛАССИФИКАЦИИ ИНФОРМАЦИОННОЙ ПРОДУКЦИИ, НАХОДЯЩЕЙСЯ В ФОНДАХ ШКОЛЬНОЙ
БИБЛИОТЕКИ И РАЗМЕЩЕНИЯ НА НИХ ЗНАКА ИНФОРМАЦИОННОЙ ПРОДУКЦИИ»

4.Цели библиотеки соотносятся с целями общеобразовательного учрежд ения:
 формирование общей культуры личности обучающихся на основе
усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных
программ, их адаптация к жизни в обществе;
 создание основы для осознанного выбора и последующего освоения
профессиональных образовательных программ;
 воспитание гражданственности, патриотизма, толерантности, уважения к
фундаментальным правам и свободам человека, разным культурам и
языкам, трудолюбия, любви к окружающей природе, семье;
 формированию здорового образа жизни.
5. Библиотека руководствуется в своей деятельности :
 федеральными законами
 указами и распоряжениями Президента Российской Федерации
 постановлениями
и
распоряжениями
Правительства
Российской
Федерации и исполнительных органов субъектов Российской Федерации,
 решениями соответствующего органа управления образованием
 уставом Школы
 настоящим Положением.
6.Деятельность библиотеки основывается на принципах демократии,
гуманизма, общедоступности, приоритета человеческих ценностей, отсутствия
дискриминации по культурному, языковому, социальн ому, половому признаку,
свободного развития личности, светского характера образования.
7.Порядок пользования источниками информации, перечень основных услуг и
условия их предоставления определяются настоящим Положением и Правилами
пользования библиотекой.
8.Школа несет ответственность за доступность и качество библиотечно информационного обслуживания библиотеки.
9.В библиотеке запрещается издание и распространение печатных, аудио,
аудиовизуальных и иных материалов, содержащих хотя бы один из признаков,
предусмотренных частью первой статьи 1 Федерального закона от 25.07.2002
№ 114-ФЗ «О противодействии экстремисткой деятельности».
Персональная
ответственность
за
соответствие
фондов
библиотеки
требованиям действующего законодательства возлагается на педагога библиотекаря.
Комиссией, созданной по приказу директора школы, все поступающие в
библиотеку документы, литература в обязательном порядке сверяются с
Федеральным списком экстремистских материалов. 1 раз в квартал проводится

ревизия библиотечных фондов на выя вление литературы, причиняющей вред
здоровью и развитию детей, в том числе экстремистского характера.
В библиотеке 1 раз в месяц обновляются данные из Федерального списка
экстремистских материалов, которые распечатываются и добавляются к ранее
распечатанному списку. Обновлённый список экстремистских материалов
сохраняется каждый раз на компьютере педагога -библиотекаря с указанием
даты обновления.
При обнаружении материалов, включённых в Федеральный список
экстремистских материалов, а также материалов, нанос ящих вред здоровью и
развитию обучающихся, они изымаются, составляется акт о списании и
уничтожении исключённой из библиотеки литературы и материалов.
10.Организация
обслуживания
участников
образовательного
процесса
производится в соответствии с правилами техники безопасности и
противопожарными, санитарно-гигиеническими требованиями.
II. Основные задачи
2.1.Основными задачами библиотеки являются:
а) обеспечение участникам образовательного процесса - обучающимся,
педагогическим работникам, родителям (иным законным представителям)
обучающихся (далее - пользователям) - доступа к информации, знаниям, идеям,
культурным
ценностям
посредством
использовани я
библиотечноинформационных ресурсов образовательной организации на различных
носителях: бумажном (книжный фонд, фонд периодических изданий);
магнитном
(фонд
аудиои
видеокассет);
цифровом
(CD-диски);
коммуникативном (компьютерные сети) и иных носителях;
б) воспитание культурного и гражданского самосознания библиотечного
пользователя, развитие его творческого потенциала;
в) формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обучение
поиску, отбору и критической оценке информации;
г) совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе
внедрения
новых
информационных
технологий
и
компьютеризации
библиотечно-информационных
процессов,
формирование
комфортной
библиотечной среды.
III. Основные функции
3.1. Для реализации основных задач, биб лиотека:
а) комплектует универсальный фонд учебными, художественными, научными,
справочными, педагогическими и научно-популярными документами на
традиционных и нетрадиционных носителях информации в соответствии с
Федеральным законом от 25.07.2000 г. № 114-ФЗ «О противодействии
экстремисткой деятельности», не допуская появления в библиотечном фонде
школы печатных материалов экстремистского характера:
 аккумулирует фонд документов, создаваемых в образовательной
организации
(публикаций
и
работ
педагогов
образовательной
организации, лучших научных работ и рефератов обучающихся и др.);
 осуществляет размещение, организацию и сохранность документов;
б) создает информационную продукцию:
 осуществляет аналитико-синтетическую переработку информации;
 организует и ведет справочно-библиографический аппарат: каталоги
(алфавитный, систематический), картотеки (систематическую картотеку
статей, тематические картотеки), электронный каталог, базы данных по
профилю образовательной организации;

 разрабатывает рекомендательные библиог рафические пособия (списки,
обзоры, указатели и т.п.);
 обеспечивает информирование пользователей об информационной
продукции;
в)
осуществляет
дифференцированное
библиотечно -информационное
обслуживание обучающихся:
 предоставляет информационные ресурсы на различных носителях на
основе изучения их интересов и информационных потребностей;
 создает условия для реализации самостоятельности в обучении,
познавательной, творческой деятельности с опорой на коммуникацию;
 способствует развитию навыков самообучения (участие в сетевых
олимпиадах, телекоммуникационных проектах в системе дистанционного
обучения);
 организует обучение навыкам независимого библиотечного пользователя
и потребителя информации, содействует интеграции комплекса знаний,
умений и навыков работы с книгой и информацией;
 оказывает информационную поддержку в решении задач, возникающих в
процессе их учебной, самообразовательной и досуговой деятельности;
 организует массовые мероприятия, ориентированные на развитие общей
и читательской культуры личности, содействует развитию критического
мышления;
 содействует членам педагогического коллектива и администрации
образовательной организации в организации образовательного процесса
и
досуга
обучающихся
(просмотр
видеофильмов,
CD -дисков,
презентации развивающих компьютерных игр);
г)
осуществляет
дифференцированное
библиотечно -информационное
обслуживание педагогических работников:
 выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы,
связанные с обучением, воспитанием и здоровьем детей;
 выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы в
области педагогических инноваций и новых технологий;
 содействует профессиональной компетенции, повышению квалификации,
проведению аттестации;
 создает банк педагогической информации как основы единой
информационной службы образовательной организации, осуществляет
накопление, систематизацию информации по предметам, разделам и
темам;
 организует доступ к банку педагогической информации на любых
носителях; просмотр электронных версий педагогических изданий;
 осуществляет текущее информирование (дни информации, обзоры новых
поступлений
и
публикаций),
информирование
руководства
образовательной организации по вопросам управления образовательным
процессом;
 поддерживает деятельность педагогических работников в области
создания информационных продуктов (документов, баз данных, Web страниц и т.п.);
 способствует проведению занятий по формированию информационной
культуры; является базой для проведения практических занятий по
работе с информационными ресурсами;
д)
осуществляет
дифференцированное
библиотечно-информационное
обслуживание родителей (иных законных представителей) обучающихся:

 удовлетворяет запросы пользователей и информирует о новых
поступлениях в библиотеку;
 консультирует по вопросам организации семейного чтения, знакомит с
информацией по воспитанию детей;
 консультирует по вопросам учебных изданий для обучающихся.
IV. Организация деятельности библиотеки
4.1. Школьная библиотека по своей структуре делится на абонемент,
читальный зал, отдел учебников.
4.2.Библиотечно-информационное обслуживание осуществляется на основе
библиотечно-информационных ресурсов в соответствии с учебным и
воспитательным планами
образовательной
организации, программами,
проектами и планом работы библиотеки.
4.3.В целях обеспечения модернизации библиотеки в условиях информатизации
образования и в пределах средств, выделяемых Учредителем, образовательная
организация обеспечивает библиотеку:
 гарантированным
финансированием
комплектования
библиотечно информационных ресурсов (в смете образовательной организации
выводится отдельно);
 необходимыми служебными и производственными помещениями в
соответствии со структурой библиотеки и нормативами по технике
безопасности
эксплуатации
компьютеров
(отсутствие
высокой
влажности, запыленности помещени я, коррозионно-активных примесей
или электропроводящей пыли) и в соответствии с положениями СанПиН;
 современной электронно-вычислительной, телекоммуникационной и
копировально-множительной техникой и необходимыми программными
продуктами;
 ремонтом и сервисным обслуживанием техники и оборудования
библиотеки;
 библиотечной техникой и канцелярскими принадлежностями.
4.4.Школа создает условия для сохранности аппаратуры, оборудования и
имущества библиотеки.
4.5.Ответственность за систематичность и качество комплект ования основного
фонда библиотеки, комплектование учебного фонда в соответствии с
федеральными перечнями учебников и учебно-методических изданий несет
заместитель
директора
по
учебно -воспитательной
работе,
создание
необходимых условий для деятельности библ иотеки несет руководитель
образовательной организации в соответствии с уставом образовательной
организации.
18. Режим работы библиотеки определяется в соответствии с Правилами
внутреннего распорядка образовательной организации.
V. Управление. Штаты·
5.1.Управление
библиотекой
осуществляется
в
соответствии
с
законодательством Российской Федерации, субъектов Российской Федерации и
уставом образовательной организации.
5.2.Общее руководство деятельностью библиотеки осуществляет руководитель
образовательной организации.
5.3.Руководство библиотекой ос уществляет библиотекарь, который несет
ответственность в пределах своей компетенции перед обществом и
руководителем образовательной организации, обучающимися, их родителями
(иными законными представителями) за орган изацию и результаты
деятельности библиотеки в соответствии с функциональными обязанностями,

предусмотренными квалификационными т ребованиями, трудовым договором,
условия которого не должны противоречить законодательству Российской
Федерации о труде, и уставом образовательной организации.
5.4.Библиотекарь назначается руководителем образовательной организации и
является членом педагогического коллектива, входи т в состав педагогического
совета образовательной организации.
5.5.Библиотекарь разрабатывает и предст авляет руководителю образовательной
организации на утверждение следующие документы:
а) Положение о библиотеке, Правила пользования библиотекой;
б) планово-отчетную документацию;
в) технологическую документацию.
VI. Права и обязанности работника библиотеки·
6.1.Работник школьной библиотеки имеет право:
а) самостоятельно выбирать формы, средства и методы библиотечно информационного
обслуживания
образовательного
и
воспитательного
процессов в соответствии с целями и задачами, указанными в уставе
образовательной организации и Положении о библиотеке образовательной
организации;
б) проводить в установленном порядке факультативные занятия, уроки и
кружки библиотечно-библиографических знаний и информационной культуры;
в) определять источники комплектования информаци онных ресурсов;
г) изымать и реализовывать документы из фондов в соответствии с
инструкцией по учету библиотечного фонда;
д) определять в соответствии с правилами пользования библиотекой
образовательной организации, утвержденными руководителем образовательной
организации, и по согласованию с родительским комитетом или Советом
школы виды и размеры компенсации ущерба, нанесенного пользователями
библиотеке;
е) вносить предложения руководителю образовательной организации по
совершенствованию оплаты труда, в том числе надбавок, доплат и
премирования работника библиотеки за дополнительную работу, не входящую
в круг основных обязанностей работников библиотеки; по компенсационным
мероприятиям, связанным с вредными условиями труда (библиотечная пыль,
превышение норматива работы на компьютере);
ж) иметь ежегодный отпуск в соответствии с локальными нормативными
актами;
з) быть представленными к различным формам поощрения, наградам и знакам
отличия, предусмотренным для работников образования и культуры;
и) участвовать в соответствии с законодательством Российской Федерации в
работе библиотечных ассоциаций или союзов.

6.2.Работник библиотеки обязан:
а) обеспечить пользователям возможность работы с информационными
ресурсами библиотеки, которые не наносят вред здоровью и (или) развитию
обучающихся;
б) обновлять 1 раз в месяц данные из Федерального списка экстремистских
материалов и сверять их с фондом литературы, занося итоги сверки в «Журнал
сверки библиотечного фонда со списком экстремистских материалов». При

выявлении материалов экстремистского характера направлять их в комиссию
по ревизии библиотечных фондов для составления Акта изъятия их из фондов;
в) информировать пользователей о видах предоставляемых библиотекой услуг;
г) обеспечить научную организацию фондов и ката логов;
д) формировать фонды в соответствии с утвержденными федеральными
перечнями учебных изданий, образовательными программами образовательной
организации, интересами, потребностями и запросами всех категорий
пользователей, которые не противоречат ч.4 ст.14 Федерального закона от
24.07.1998г. № 124 -ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ»;
е) совершенствовать информационно -библиографическое и библиотечное
обслуживание пользователей;
ж) обеспечивать сохранность использования носителей информации, их
систематизацию, размещение и хранение;
з) обеспечивать режим работы в соответствии с потребностями пользователей
и работой образовательной организации;
и)
отчитываться
в
установленном
порядке
перед
руководителем
образовательной организации;
к) повышать квалификацию.
VII. Права и обязанности пользователей библиотеки
7.1.Пользователи библиотеки имеют право:
а) получать полную информацию о составе библиотечного фонда,
информационных ресурсах и предоставляемых библиотекой услугах;
б) пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки;
в) получать консультационную помощь в поиске и выборе источников
информации;
г) получать во временное пользование на абонементе и в читальном зале
печатные издания, аудиовизуальные документы и другие источники
информации, которые не наносят вред здоровью и развитию обучающихся и не
содержат материалы экстремистского характера;
д) продлевать срок пользования документами;
е)получать
тематические,
фактографические,
уточняющие
и
библиографические справки на основе фонда библиотеки;
ж) получать консультационную помощь в работе с информацией на
нетрадиционных носителях при пользовании электронным и иным
оборудованием;
з) участвовать в мероприятиях, проводимых библиотекой;
и) обращаться для разрешения конфликтной ситуации к руководителю
образовательной организации.
7.2.Пользователи библиотеки обязаны:
а) соблюдать правила пользования библиотекой;
б) бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, не загибать
страниц, не делать в книгах подчеркиваний, пометок), иным до кументам на
различных носителях, оборудованию, инвентарю;
в) поддерживать порядок расстановки документов в открытом доступе
библиотеки, расположения карточек в каталогах и картотеках;
г) пользоваться ценными и справочными документами только в помещении
библиотеки;
д) убедиться при получении документов в отсутствии дефектов, а при
обнаружении
проинформировать
об
этом
работника
библиотеки.
Ответственность за обнаруженные дефекты в сдаваемых документах несет
последний пользователь;

е) расписываться в читательском формуляре за каждый полученный документ
(исключение: обучающиеся 1 - 4 классов);
ж) возвращать документы в библиотеку в установленные сроки;
7.3.Порядок пользования библиотекой:
а) запись обучающихся образовательной организации в библиотеку
производится по списочному составу класса в индивидуальном порядке,
педагогических и иных работников образовательной организации, родителей
(иных законных представителей) обучающихся - по паспорту;
б) перерегистрация пользователей библиотеки производится ежегодно;
в) документом, подтверждающим право пользования библиотекой, является
читательский формуляр;
г) читательский формуляр фиксирует дату выдачи пользователю документов из
фонда библиотеки и их возвращения в библиотеку.
7.4.Порядок пользования абонементом:
а) пользователи имеют право получить на дом из многотомных изданий не
более двух документов одновременно;
б) максимальные сроки пользования документами:
 учебники, учебные пособия - учебный год;
 научно-популярная, познавательная, художественная литература –
1 месяц;
периодические издания, издания повышенного спроса - 15 дней;
в) пользователи могут продлить срок пользования документами, если на них
отсутствует спрос со стороны других пользователей.
7.5.Порядок пользования читальным залом:
а) документы, предназначенные для работы в читальном зале, на дом не
выдаются;
б) энциклопедии, справочники, редкие, ценные и имеющиеся в единственном
экземпляре документы выдаются только для работы в читальном зале;
в) электронные книги, МРЗ-плееры выдаются для использования в чи тальном
зале или в классе. Ответственность за использование электронных книг и МРЗ плееров в классе несёт учитель.
Правила пользования
библиотечно-информационными ресурсами библиотеки
1. Общие положения
1.1.Настоящие правила регламентируют порядок пользования библиотечно информационными ресурсами библиотеки МБОУ Тверецкой СОШ (далее
Школы).
1.2. Обеспечение
образовательной
организацией
библиотечноинформационными ресурсами осуществляется за счёт:
 средств, выделяемой субвенцией на общее образование
 добровольных пожертвований юридических и физических лиц
1.3.Право свободного и бесплатного пользования библиотекой имеют учащиеся
и сотрудники школы. Библиотека обслуживает также родителей учащихся и
другие категории пользователей.
1.4.Библиотека
предоставляет
возможность
пользоваться
фондами
информационных ресурсов:
 книжным фондом (учебной, методической,художественной,научно популярной,справочной литературой)
 фондом периодических изданий (журналы, газеты)

 фондом компакт-дисков, аудио- и видеозаписей, компьютерными базами
данных, средствами Интернета
 справочно-библиографическим аппаратом (каталоги, картотеки)
1.4.Библиотека обслуживает пользователей:
 на абонементе (выдача книг на дом)
 в читальном зале
1.5.Режим работы библиотеки утвержден директором школы и соответствует
режиму работы школы.
2. Права, обязанности и ответственность пользователей
2.1. Пользователи имеют право:
2.1.1.пользоваться следующими бесплатными библиотечно -информационными
услугами:
 получать полную информацию о составе библиотечного фонда,
информационных ресурсах и предоставляемых библиотекой услугах;
 пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки на
традиционных и электронных носителях;
 получать консультационную помощь в поиске и выборе источников
информации;
 получать во временное пользование на абонементе и в читальном зале
печатные издания, аудиовизуальные документы и другие источники
информации;
 продлевать срок пользования документами;
 получать
тематические,
фактографические,
уточняющие
и
библиографические справки на основе фонда библиотеки;
 получать консультационную помощь в работе с информац ией на
нетрадиционных носителях, при пользовании электронным и иным
оборудованием;
 пользоваться ресурсами сети Инте рнет;
 пользоваться
электронными
учебниками,
учебными
и
учебно методическими пособиями, имеющимися в фонде читального зала;
 работать с обучающими программами на CD, выдаваемых библиотекарем
из фонда мультимедийных изданий библиотеки школы, а также на
личных компакт-дисках;
 сохранять необходимую информацию на личные электронные носители
после проверки их установленной на компьюте рах антивирусной
программой;
 распечатывать,
ксерокопировать,
сканировать
необходимую
информацию, соблюдая авторские права.
2.1.2.принимать участие в мероприятиях, проводимых библиотекой;
2.1 3.оказывать практическую помощь библиотеке;
2.1.4.на обеспечение конфиденциальности данных о пользователе и перечня
читаемых материалов
2.2.Пользователи библиотекой обязаны:
 соблюдать правила пользования библиотекой;
 бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, не загибать
страниц, не делать в книгах подчеркиваний, пометок), иным документам
на различных носителях, оборудованию, инвентарю;
 поддерживать порядок расстановки документов в открытом до ступе
библиотеки, расположения карточек в каталогах и картотеках;
 возвращать в библиотеку книги и другие документы в строго
установленные сроки;

 не выносить книги и другие документы из помещения библиотеки, если
они не записаны в читательском формуляре;
 пользоваться
ценными
и
единственными
экземплярами
книг,
справочными изданиями, книгами, только в помещении библиотеки;
 при получении печатных изданий и других документов из библиотечного
фонда пользователь должен просмотреть их в библиотеке и в случае
обнаружения дефектов сообщить об этом библиотекарю , который сделает
на них соответствующую пометку, ответственность за обнаруженные
дефекты в сдаваемых документах несет последний пользователь;
 при утрате и неумышленной порче изданий и других документов
заменить их такими же или изданиями, признанными библиотекой
равноценными
 полностью рассчитаться с библиотекой по истечении срока обучения или
работы в школе
 соблюдать в библиотеке тишину и порядок.
2.3.Личное дело выбывающим учащимся выдается только после возвращения
литературы, взятой на абонементе библиотеки; выбывающие сотрудники
образовательной организации отмечают в библиотеке свой обходной лист.
2.4. Умышленная порча и хищение книг и другого оборудования из
библиотеки предусматривает компенсацию ущерба (равноценная замена
произведениями печати и другими документами, оборудованием).
3. Обязанности библиотеки
3.1. Библиотека обязана:
 обеспечить
пользователям
возможность
пользоваться
всеми
информационными ресурсами библиотеки;
 обеспечить оперативное и качественное обслуживание пользователей с
учетом их запросов и потребностей;
 своевременно
информировать
пользователей
обо
всех
видах
предоставляемых услуг;
 в случае отсутствия необходимых пользователю изданий запрашивать их
по межбиблиотечному абонементу и з других библиотек;
 предоставлять в пользование каталоги, картотеки, осуществлять другие
формы библиотечного информи рования;
 изучать потребности пользователей в образовательной информации;
 вести консультационную работу, оказывать помощь в поиске и выборе
необходимых изданий; поиску информации в сети Интернет;
 проводить уроки информационной культуры;
 вести
устную
и
наглядную
массово-информационную
работу:
организовывать выставки литературы, библиографические обзоры, Дни
информации, литературные вечера, игры, праздники и другие
мероприятия;
 совершенствовать работу с пользователями путем внедрения передовых
компьютерных технологий;
 систематически следить за своевременным возвращением в библиотеку
выданных произведений печати;
 обеспечить пользователей необходимой литературой в каникулярное
время;
 проводить в начале учебного года ежегодную перерегистрацию
пользователей;

 обеспечить сохранность и рациональное использование библиотечных
фондов, создать необходимые условия для хранения документов,
электронных книг, МРЗ-плееров
 проводить мелкий ремонт и своевременный переплет книг, привлекая к
этой работе библиотечный актив;
 способствовать формированию библиотеки как центра работы с книгой и
информацией;
 создавать и поддерживать комфортные условия для работы ч итателей;
 обеспечить режим работы в соответствии с потребностями учебного
заведения;
 отчитываться о своей деятельности в соответствии с Положением о
библиотеке школы.
4. Порядок пользования библиотекой
4.1. Запись пользователей проводится на абонементе в индивидуальном
порядке.
4.2.На
каждого
пользователя
заполняется
читательский
формуляр
установленного образца.
4.3.При записи пользователи должны ознакомиться с правилами пользования
библиотекой и подтвердить обязательство об их выполнении своей подписью
на читательском формуляре.
4.4.Читательский формуляр является документом, удостоверяющим факт и дату
выдачи пользователю печатных и других источников информации и их
возвращения в библиотеку.
4.5.Обмен произведений печати производится по графику работы, у становленному
библиотекой.
5. Порядок пользования абонементом
5.1.Максимальные сроки пользования документами:
а) учебники, учебные пособия – учебный год;
б) научно-популярная, познавательная, художественная литература – 1 месяц;
в)периодические издания, издания повышенного спроса – 15 дней;
5.2.Срок пользования может быть продлен, если на издание нет спроса со стороны
других читателей, или сокращен, если издание пользуется повышенным спросом или
имеется в единственном экземпляре. Не подле жат выдаче на дом редкие, ценные и
справочные издания.
5.3.Пользователи (за исключением учащихся 1 класса) расписываются в читательском
формуляре за каждый экземпляр изданий.
6. Порядок пользования читальным залом
6.1.Литература, предназначенная для использования в читальном зале, на дом не
выдаётся.
6.2.Энциклопедии, справочные издания, редкие и ценные книги, издания, полученные
по межбиблиотечному абонементу, выдаются только в читальном зале.
Число произведений печати и других документов, выдаваемых в читальном з але, не
ограничено.
6.3. За информацию, полученную из сети Интернет , несёт ответственность
пользователь, о чём он расписывается в Книге регистрации запросов пользователей
читального зала.
7. Порядок работы с компьютером
7.1.Разрешается работа за одним персональным компьютером не более двух человек
одновременно.
7.2. Включение и выключение компьютеров производится только работником
библиотеки.

7.3.Работа с компьютером производится согласно утвержденным санитарно гигиеническим требованиям.
7.4. Пользователи обязаны не допускать попадания внутрь компьютера и
периферии посторонних предметов, жидкостей и сыпучих материалов.
7.5.По всем вопросам поиска информации в сети Интернет пользователь может
обратиться к сотруднику библиотеки.
8. Порядок выдачи и приёма учебников и учебных пособий
8.1.Учебники выдаются в начале учебного года под подпись индивидуально каждому
ученику (9-11 классы), для учащихся начальной, учебники получает классный
руководитель, для учащихся основной школы – учитель-предметник; факт выдачи
фиксируется в «Журнале выдачи учебников».
Классный руководитель (учитель-предметник) распределяет учебники между
учащимися, в течение учебного года следит за их сохранностью и бережным
отношением. В конце учебного года учебники сдаются в библиотек у в полном
объёме, о чём вносится соответс твующая запись в «Журнал выдачи учебников». При
необходимости выдачи учащемуся учебников на летний период, запись производится
в формуляре учащегося.
8.2.Учащиеся выпускных классов перед получением документа об окончании школы
обязаны полностью рассчитаться с библиотекой.
8.5. Учебные пособия, учебники, полученные в ограниченном количестве и
предназначенные для работы на уроках, выдаются в кабинеты под личную
ответственность учителя.